有关生日教案集锦6篇
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就难以避免地要准备教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗?下面是小编整理的生日教案6篇,希望能够帮助到大家。
生日教案 篇1学习目标:
1、结合调查班里同学的生日在什么季节,使学生经历数据的收集、整理、描述和分析的过程,进一步获得统计活动的经验。
2、根据统计图回答一些简单问题,并进行简单推测。
3、学生在积极参与数学学习活动中,体验快乐与成功。
教学重点:在具体情境中,使学生体验统计的全过程。
教学难点:如何更好地使学生交流数据整理的方法,并会对数据进行描述和分析。
教法:练习法、启发法
学法:练习法,调查法
教学准备:小黑板
教学过程:
一、激趣促学
1、说一说你的生日在什么季节?你的好朋友呢?
2、怎样才能知道哪个季节过生日的人最多?
二、玩中学
1、说一说。
说一说你的生日是几月几日?你知道是什么季节吗?
2、分一分:哪几个月是春季?哪几个月是夏季?哪几个月是秋季?哪几个月是冬季?四季是怎样划分的?
(1)小组讨论。
(2)全班交流,汇报讨论结果。
(3)说一说你有什么好方法记住四季的划分?
3、调查。
(4)小组交流:怎样收集和整理调查得到的数据?
4、涂一涂。
在统计表格中涂色,整理数据。
5、说一说。
(1)哪个季节过生日的同学最多?
(2)夏季和冬季过生日的同学有几名?
(3)如果你们班某个同学的生日你不知道,猜猜他最有可能在哪个季节过生日。
(4)从图中你还能发现什么?
(5)如果今天恰好有一个同学没有来,猜猜他最有可能在哪个季节生日?
三、实践应用
我的女儿生日快到,你们说说送给她什么礼物好?(出示书、布娃娃、果冻、鲜花) 怎样才能知道大家的意见呢
1、调查、记录
2、汇报、交流
四、师生小结、课后延伸略过
生日教案 篇2活动目标:
1、初步理解故事内容,知道大豆是我们生活中的重要食物。
2、能仔细听辨故事并回答问题。
活动准备:教学挂图《老豆豆过生日》,幼儿在区域活动或亲子活动中已体验过剥毛豆、黄豆发芽、磨黄豆等活动。
活动重点:根据故事内容,进一步了解豆类。
活动难点:分辨各种豆类。
活动过程:
1、出示挂图,引起幼儿听故事的兴趣:
(1)引导幼儿观察挂图:
—“这是谁的家?”
(2)交代故事标题,请幼儿猜想故事内容:
—“谁会来给老豆豆爷爷过生日?”
1、教师边看课件,边讲述故事:
—“有谁来为老豆豆爷爷过生日?”
“为什么肥皂、油漆、轮子、帽子······也来为老豆豆爷爷过生日?”
2、组织幼儿分析讨论,理解故事:
“—你们认为小豆豆长大了,能够做些什么?”
3、请幼儿完整听赏故事,对故事内容提出质疑:
—“故事里哪些事情是你以前不知道的?”
“生活中,你还知道哪些食品也是大豆做成的?”
生日教案 篇3【教学目标】
1、认识不2个生字,会写“今、正、雨、两”4个字。认识2个偏旁“饣、牛”。
2、学习正确、流利、有感情地朗读课文。
3、读懂课文内容,从故事中感受母女间的情感。
【教学重点】
识字读文。
【教学难点】
读懂课文,从故事中感受母女间的情感。
【教学思考】
一、识字:贯穿整个课堂教学
1、读文前正音。
2、在读文中熟悉。
3、读文后通过扩词加深印象,并学习运用。
二、朗读课文
1、培养学生主动读书思考,探究发现的习惯。
2、要有从读正确到读懂的过程。
三、写字
注重老师的范写和学生良好书写习惯的培养。
【教学设计】
一、引入课题
板书:
借生日
二、学文识字,朗读感悟
1、读准字音:
⑴ 大声、自由地读生字,对自己认为难读的字多读几遍。
⑵ 小老师带读。
⑶ 教师针对出现的问题进行正音。并引导齐读一次。
2、读懂课文:
⑴ 自由读书,争取把课文读正确。
⑵ 检测:
逐段读课文,指导读正确。
⑶ 自由读书,看看能从课文里发现什么。
⑷ 学生交流:我从课文里发现……
(教师相机引导感悟小云和妈妈之间的情感,并指导朗读。)
⑸ 有感情地朗读全文。
⑹ 拓展:
你打算怎样表达对妈妈的爱?
课间律动──《好妈妈》。
3、生字再现:
⑴ 去掉拼音读生字。
⑵ 交换生字位置再读。
⑶ 认识新偏旁:
食字旁、牛字旁。
⑷ 读生字组成的词语。
⑸ 比赛:看谁说得多。
① 学习小伙伴扩词。
② 在四人小组里一人选一个字扩词,看谁组的词最多。
③ 请个别学生说。
三、学习写字
比赛:看谁写得好。
1、请学生观察要写的四个字在田字格中的占位。
2、教师范写,边写边讲关键笔画。学生跟着老师书空。
3、学生书写,教师巡视发现问题,及时评讲。
【板书设计】
借生日
小云 爱 妈妈
生日教案 篇4课文说了家庭生活中的一个小故事。小云生日那天,妈妈送给她一只布熊,因为妈妈总是忘记自己的生日,小云就想把生日借给妈妈,并将布熊送给妈妈。全文语言浅显,体现了母女真情。
教学要求:
1、认识12个生字,认识2个偏旁“饣、牜”。
2、正确、流俐、有感情地朗读课文。借生日优秀教学设计
3、理解课文内容,知道小云借生日给妈妈的原因。
教学重点:认识本课生字和朗读课文,从故事中了解母女间的情感。
教具准备:生字卡片,板书图卡,优秀学习小组旗帜,课件
……此处隐藏913个字……长,各位亲爱的小朋友们下午好。今天,我们欢聚一堂,共同庆祝我们十岁生日。“我的成长,感谢有你”三年级十岁生日主题活动”现在开始。
全体起立,稍息,立正。各中队汇报人数。
报告中队辅导员:本次主题队会应到人数 人,实到 人,一切工作准备完毕,报告人: 。
中队辅导员:接受你的报告,祝主题队会圆满成功。
出旗(音乐《出旗曲》)敬礼,礼毕。唱中国少年先锋队队歌(《队歌》音乐起)。请坐。
序幕 快乐成长晒幸福
主持1: 亲爱的爸爸妈妈,
主持2: 亲爱的老师们,
主持3: 亲爱的小伙伴们,
齐: 大家好!
主持1: 在父母、老师的培育下,我们迈入了人生的第十个年头。
主持2: 十岁,人生十岁!怎能不让我们兴奋和激动!
主持1: 十年前,我们呱呱坠地,来到了这个五彩缤纷的世界。
主持2: 我们走过的每一步,都渗透着父母对我们的爱,
主持3: 我们取得的每一点进步,都渗透着老师的心血。
主持4: 如今,我们在家长、老师的指导下,学会自主。
主持1 、2: 一棵棵小树长出第十圈年轮,
主持3 、4: 一朵朵芙蓉迎来第十个金秋。
主持1: 让我们一起向全体同学道一声:
齐: 生日快乐!Happy Birthday!
主持1: 在这洋溢着欢声笑语的时刻,我们欢聚一堂,共庆生辰!
主持1: “我的成长,感谢有你”生日聚会,
齐: 现在,开始!
主持2:请欣赏开场舞《幸福的脸》!(三1班)
(开场舞:《幸福的脸》)
第一幕 生命的孕育
(舞蹈结束,主持人1 、2 、4 上场。 播放录音: 新生儿的啼哭声) 主持1:一声响亮的啼哭,唤起了那久已封存的记忆,十年前的某一天,妈妈在经受了一番艰辛之后,迎来了一个美丽天使的诞生。
主2:一声声的啼哭,好似一串串跳跃的音符,汇集成一支最动人的旋律。妈妈说那是她听到的最美的音乐。
主持2: 小伙伴们,你们是否想知道,十年前,当我们的父母得知,他们即将为人父、为人母时,是怎样的心情?让我们来听听爸爸妈妈的心里话吧。 (家长代表上台发言,同时滚动播放照片。)
主持1: 我们的降临,是父母生命的延续,这份血脉的传承带来了希望,同时也带来了责任。小伙伴们,你的妈妈是否告诉过你,那十月怀胎的艰辛? 主持2: 虽然这些记忆距今已十年,但相信这些点点滴滴的感受将永远留在父母的心里,直到永远。
有请三2班为我们带来的歌舞表演《隐形的翅膀》
第二幕 感恩的心
主持3: 谁言寸草心,报得三春晖。让我们由衷地道一声: 亲爱的爸爸妈妈,亲爱的老师们。我们感谢你们!
支持4:今天,我们小朋友也有许多心里话,想对我们的老师和爸爸妈妈说一说
部分学生读感恩卡表达谢意并送花(各班一位)
A:美丽的花束,传递我们浓浓的爱。
主持3、:在今天这个特殊的日子里,长辈们对我们也有着充满爱的祝福。就让我们来听听**故事妈妈的嘱咐和叮咛。
B:悠扬的乐曲,表达我们深深的'情。
请欣赏三(4)班表演的课本剧《宝葫芦的秘密》
第三幕 成长的足迹
主持1:不知不觉中,我们走出幼儿园,背起小书包,欣喜、惊奇而又迫不及待地跨入了另一扇大门——小学
合:我们是小学生了!
(出示校园景色、学生上课学习等照片)
主持2 在同济实验,我们三年级的137个小伙伴彼此关爱,共同成长,组成了一个快乐的大家庭。伴随着父母的期望,我们渐渐长大。
主持1: 在同济实验美丽的校园里,我们快乐地成长。
主持2: 我们学到的本领也越来越多。
为了开拓我们的眼界,学校每个学期都会组织丰富的社会实践活动。让我们回顾一下那些让人记忆犹新的片段吧。
(多媒体出示照片)
请欣赏三(3)班的时装表演《快乐童年》
主持1: 十岁生日是一个值得庆祝的日子,庆祝我们的诞生,
主持2: 庆祝我们的成长。
主持1: 我们的成长牵动着父母的心,
主持2: 我们的点滴进步牵动着老师的心。
主持1: 我们骄傲:书法、绘画、弹琴,样样都会。
主持2: 我们自豪:英语、科技、电脑,硕果累累;
主持1: 我们按捺不住激动的心情,要大声宣布:
主持2: 我们真棒!
(个人才艺表演)(三1古筝表演《山丹丹花开红艳艳》、三(2)父女联唱《童年》、三(4)书法表演+葫芦丝《荷塘月色》三(4) 家庭连唱 三年级组 跆拳道表演
主持1、在这几年里我们硕果累累,请同学分享他们的喜悦吧。
(各班获奖同学汇报成绩)
主持3:跨过十岁的门槛,无知的孩子已变得懂事
支持4: 我们十岁了,我们已懂得感激,学会珍惜
主持3:我们十岁了,我们将肩负责任,绝不推卸
主持34:我们长大了,我们懂事了。
支持4:今天,我们即将许下10岁的承诺,肩负起属于自己的责任。
支持3:今天,我们将许下的承诺高高挂起,让承诺之树枝繁叶茂。 节目:部分学生“承诺”, 说说十岁承诺
主持1:今天的承诺是我们播种的种子,我们将它埋藏在承诺树那嫩绿的芽儿上
支持2、:在我们毕业的那一天,我们将实现承诺,让美丽的承诺树开花结果 支持1让我们举起右手,许下10岁的承诺。
承诺仪式(背景音乐可以是队歌)
誓词:
主持3:今天我们的爸爸妈妈都为我们准备了一份富有深意的礼物,亲爱的老师们也为我们送来了一首诗,共同祝i福我们的生日。
教师送诗
主持2、:听,生日的歌曲已响起。
主持1:看,我们的生日蛋糕正向我们缓缓驶来
主持3:十全十美是赞美人生中的美满,而十岁是人生第一次的美满。
支持4:下面,有请牛校长和部分同学为我们点燃象征人生第一个美满的蛋糕! 点燃蜡烛
主持1:让我们在这梦幻的烛光前,留下最美丽的合影。
整队合影
主持3:现在让我们许下美好的心愿。(第一排学生围站在蛋糕旁)
主持4:今天许下的心愿是明天飞翔的翅膀,将承载着我们的理想,翱翔在广阔的天地间!
主持1:小寿星们,让我们吹灭蜡烛。切开美丽的蛋糕。
校长、班主任各带领一名学生,切蛋糕
主持2:伙伴们,不要吝惜你们的掌声,让我们和着这节拍
,将我们的祝福送出,共同祝愿大家生日快乐!
“我的成长,感谢有你三年级十岁生日主题活动”到此结束。全体起立,退旗(音乐:退旗曲),敬礼,礼毕,请坐。
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