培训心得体会

培训心得体会

当我们对人生或者事物有了新的思考时，可以寻思将其写进心得体会中，这样有利于培养我们思考的习惯。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编整理的培训心得体会，欢迎大家分享。

一转眼，数码摄影艺术这门课程已接近尾声，选择这门课程并不只是为了学时，而是出于自己对摄影的热爱。平时没事总是喜爱欣赏一些美丽的图片。我喜爱拍照片，记录生活的点点滴滴，但是拍照并不是摄影。

通过摄影这门课程让我对摄影的美感有了新的熟悉，学会了如何调焦，何时补光，对光，了解了世界摄影文化，让自己的生活充满乐趣，更加丰富多彩。

通过网络培训，通过与其他学员的沟通交流，互动，让自己对摄影有了初步的想法。同时通过讨论，请教，使自己的摄影技术有了一点长进。对相机有了初步的了解，还知道了光的重要性。因为拍摄是对光的捕捉，没有光就没有图像，拍摄的时候要运用好光。比如强度，光亮度，光照度。要学会艺术性的熟悉造型光，对物体运用侧逆顶地的光，以达到艺术性的效果。还有柔和光和硬光的运用。柔和光能使物体的颜色看起来更加明艳，宛如是物体本身发出的光。柔和光作用于物体就像“包裹”物体一样。而“包裹”的力度与光源的大小远近角度成正比。柔和光的'对立面就是“硬”光，硬光不一定亮，但能产生鲜亮的对照感。

通过网络培新，方便了我们学员之间学员与老师之间的互动交流，分享了我们拍摄的照片的经验和想法，让我们欣赏到更多优美的照片，资源得到了合理的利用。

让我们热爱摄影，热爱生活，让自己的生活更美好！

一、教育理念得到了提升

上海商学院副院长，教授，博导，教育部评估专家冯伟国为我们讲授“国外职业教育的基本思想和案例”，冯院长见多识广，讲课很有激情，并且风趣，引得在座教师笑声阵阵，同时也对他所讲的“澳大利亚tafe(technical and further education)”教育思想有了很深的认识。冯院长还提出，作为教师，专业面要拓宽，并且，高职培养不止注重技能，更应注意培养复合型人才。因而，在锻炼技能的同时，不要忽视基础的支撑。

上海商学院院院长方文山讲的“现代服务业发展战略研究”让我们进一步开拓了眼界;上海喜来登大酒店人力资源部总监仲荧所讲的“国际酒店企业文化建设”让我对酒店专业知识得到了进一步的更新;上海震旦职业学院教授徐静镠讲授的“实践性课业教学高职高专商科类专业课程改革”，她提出的英国btec课程是以学生为中心，注重培养“人”，要求每个人根据自己的情况设计自己的学习计划，以“课业”为主线，比较注意因材施教，并关注教育的“实效”。

这次培训后,所培训的内容刻成光盘发给了我们,我们将可以更好地去学习并借鉴澳大利亚tafe(technical and furthur education)教育模式、英国btec课程，以及校企合作的最佳方式。

二、对校企合作、工学结合有了新的认识

校企深度合作一直是我们关注的问题，如何能够实现?上海商学院旅游学院副院长博士姜红所讲的“校企合作工学结合教学模式的实践探索”让我们眼前一亮，姜院长思维活跃、沟通能力很强，能做实事，办事果断，记忆力也非常好，她在百忙之中，赶来为我们做了一次非常精彩的讲座。

姜院长提出，校企合作要从入学时就开始，商学院的旅游专业都是先与企业签订订单，入学面试时由酒店人员来把关，保证学生质量，不仅注重形象，更应注重其心态。而后采取的工学交替是，每学期学生在校上部分课程，部分课程则到酒店去上，由酒店人员担任教师，或酒店人员来校为学生上课，学校与企业的宗旨是共同为酒店培养优秀的员工，所以这种合作非常融洽，而学生毕业时的就业能力也自然是达到最强。

因而，我们学院的旅游与酒店管理专业也可以考虑是否能够完成这样的工学交替，实现校企深度合作。在与酒店合作的'过程中，要考虑到让企业获得一定的利益，这样企业才能更好地培训我们的学生，并通过与各酒店的合作效果，来确定稳定的合作企业，实现真正有效的工学交替。

三、参观酒店，丰富了教学示例

上海培训基地安排我们去参观的是上海的喜来登酒店，喜来登酒店1996年开业，楼高29层。普通标准间25平米。位于上海浦东陆家嘴金融贸易区，南浦大桥之畔，酒店娱乐设施有：保龄、室外游泳池、桌球、桑拿、卡拉ok。酒店有可容纳100人的会议室。风味菜系：日、中、西餐。

此次参观感觉到五星级酒店之间也是有所不同的，以前曾在两家五星级酒店进行过实习，但是相对比较，在硬件上，上海喜来登酒店更胜一筹，这次拍摄了很多图片，为以后的教学提供了丰富的教学示例。

四、参观名校，感知名校办学理念

在考察完酒店以后，我和另一名教师赶到了上海旅游高等专科学校参观学习，上海旅游高等专科学校创建于1979年，是中国第一所培养旅游高级专门人才的高等学府，现为我国旅游专业最为齐全、旅游专业师资最为集中、对旅游行业人才培养人数最多的旅游高等院校。

物业管理在城市社区中扮演着至关重要的角色。为了提升物业管理的水平，许多物业公司开始注重培训，提供赋能培训项目。近期，我有幸参加了一次物业秩序赋能培训，并从中获益匪浅。在这篇文章中，我将分享我对这次培训的心得体会。

首先，培训中强调了物业秩序的重要性。秩序是社区居民共同生活的基石。通过培训，我了解到物业管理的核心目标之一就是维护社区秩序，为居民提供一个宜居的环境。这不仅能够提升居民的生活品质，也能够促进社区的和谐发展。培训中的案例分析和实践操作让我深刻认识到，只有当社区的秩序得到有效管理，才能保障各成员的权益，提高社区的安全性和舒适程度。

其次，培训中介绍了物业管理的核心技能。一名优秀的物业管理人员需要具备多种技能，包括沟通能力、决策能力和解决问题的能力等等。通过培训，我了解到，物业管理人员不仅要与居民进行有效的沟通，还要与上级和各相关部门保持良好的合作关系。培训中的角色扮演和模拟训练活动能够让我更好地理解和运用这些核心技能。

第三，“赋能”是这次培训的一个重要主题。培训中强调了提升物业管理人员能力的重要性，并针对不同的岗位进行了细分的培训计划。通过了解不同岗位的职责和要求，我能更准确地评估自己的能力并制定个人的成长计划。此外，培训还提供了一些实用的工具和技巧，如数据分析和现代化管理软件的使用，这些能够帮助我更好地自我管理和提高工作效率。

第四，培训还介绍了物业管理行业的新发展趋势和技术。随着科技的发展，物业管理也面临着新的挑战和机遇。培训中，我们了解到了智能化管理系统、物联网技术以及人工智能在物业管理中的应用。这些新技术的引入，不仅能够提高物业管理的效率和准确性，还能够提供更好的服务体验。培训引领我们认识到，要跟上 ……此处隐藏10666个字……爱每一个孩子，让孩子在被爱中学会爱。”“我愿做一片绿叶，

在教育这棵大树上，和千千万万老师一起，组成一片绿荫，为孩子撑起一片绿色的天空。”心中有爱，那么在生活中，一个微笑，一个手势，一声问寒问暖，都会体现出浓浓的爱意；心中有爱，才会有更多的爱心去教育每一个学生。一百个学生，一百种性格。有的听话，读书认真，成绩好；有的调皮，上课不专心，成绩差。爱学生就要爱每一个学生，一视同仁。对于所谓的差生，不能冷漠处之，应该给予更多的耐心。就算同一个学生，在成长过程中都会出现摇摆波动。所以耐心对一个老师而言，是至关重要的。有了耐心，那么“后进生”转化成优等生也不那么遥遥无期了。

3.善于自控，做一名冷静的老师

作为一名老师我感到工作是那么的繁忙，情绪有时会因为学生而失去控制，或是暴躁，或是绝望。可我发现我们组长李老师，她总是很冷静。对于学生的争论，他总是在听完所有的解释后，准确地做出评断，他让我学会了如何理智地看待问题。

看过一段话，我觉得非常好：当你准备批评你的学生时，你要学会控制你的情绪，千万不要让情绪左右了你的言行。事实上，只有你完全控制了自己的情绪，你才能在面对让你厌恶的学生时，仍能面带微笑；而当你对学生的言行异常愤怒时，却能神色淡定。

4.充实自我，做一名追求卓越的老师

世界永远在我们不知道的情况下，不断变化着，更新着。而作为一名老师，更需要不断给自己充电，提高自己，来适应学校以及社会对老师的需要。做老师，不一定要什么都精通，但他的知识面却要宽，有了一桶水，才能将其授予学生，只要不断的补充，那么水不会少，学生学到的也就更多了。而若要成为一个不可代替的人，唯有不断求新求变。在这个智慧型的人才社会，阅读、思考，这是永远不可放弃的前进方向；在这个信息爆炸的社会，计算机是不可落后的成长能量。

听了熊主任的解读专业标准中的对专业能力的解读，我有以下几点体会：

一、教师要终身学习，随时更新储备知识

现在是信息时代，学生信息的来源很多，知识老化的周期很短，更新的速度很快。只有不断学习，随时更新储备知识，才能成为一名合格的教师。教师应具备广博的知识作基础，我们常说要给学生一杯水，教师就得有一桶水，“根深才能叶茂”，一名教师的知识如果储备不足，教学中必定捉襟见肘；反之，如果教师具备了比较扎实的知识功底，具有学者的风范，课上旁征博引，举一反三，那么课堂将是学生有效充电的场所。教师并非人人都博学，但要通过不断地学习朝着博学的目标去努力。因此，作为教师要有“终身学习”的思想，平常要多读书，储备经典名句适时引用；常看报，关注国内外重大事件；勤上网，跟上时代的脚步。总之，要做一只辛勤的蜜蜂，时时处处采摘知识的花粉。

二、教师要终身学习，提升教学水平

“师者，传道授业解惑也。”一个合格的教师，需要不断学习业务知识，学习大纲，钻研教材，提高自身的教学能力，上好每一节课。提高教学能力，首先，我们要多阅读与教育教学相关的书籍，充实理论知识。其次，在学校里，我们要虚心向身边的同事学习，多听听他们的课，教学上的问题多交流、多请教，取其精华为我所用。当然，不是每一位名师的教学模式我们都可以拿来用，我们需要根据自己的教学理念去选择并仔细研读，学习名师的智慧、人格、理念、精神和境界。

三、教师要终身学习，了解学生心理

教师只有不断的学习教育学、心理学，才能更好的了解学生的心理，让他们尽情表露真性和梦想，然后教师进行观察分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的`强制和计划，这就是自然的教育。当孩子们尽情地流露他们的本性，真的，善的，美的，于是，我们让他们互融这种本性，这是一种巨大的能量，他能化解个别孩子的不良习性，能在一定程度上防御孩子们感染社会恶习。让学生成为一个品德高尚的人，学生教育是起步，起步是最关键的。

四、教师终身学习，熟练运用现代化教学技术和手段

这些年，科技的进步给教育领域也带来了翻天覆地的巨变，新技术和新方法的使用使得教与学变得更加生动，更加有趣。作为教师，应该注意加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。课件的适当运用能激发学生的学习兴趣，有助于对课文的理解，，提高教学的针对性和实效性。我们县电教中心曾开展的课件培训对广大教师来说是一个很好的学习机会，通过培训，我们大都能制作简单的课件，幷且运用到教学中去。在课堂上，老师不仅要用多媒体来授课，而且要让学生通过多种途径去学习，现在网络资源非常丰富，让学生利用网络开阔学生的眼界，丰富自己的知识。总之，只有终身学习的教师，才具备探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，教育教学才能得心应手，才会不辜负家长的信任、学校的重任。

一、培训的理论知识

培训是我们的工作之一，培训也是我们的重要工作。作为一名培训老师，不只是传授知识，更要给孩子们一个好的榜样。在培训期间，我们学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》以及《幼儿园教师职业道德规范》等法律法规，学习了有关师德师风的理论，在工作中，我们时刻注意自己的言谈举止，不断提高个人的修养，以高尚的情操和高度的责任感对待幼儿，关注每一个孩子，用孩子的眼光，用孩子智慧的理解、用孩子敏锐的想象力和感官，创建属于自己的教育环境。

二、培训的过程

在培训的过程中，我们也体会到了新教师的艰辛，但这次培训却给我们带了不小的帮助，我们不仅能学到知识，还收获了友谊，更重要的是收获了一个个可爱的孩子们！这些日子的学习，我们收获了很多，我们从刚开始的懵懂无知，到现在的成熟自如。在培训中，我们的专业水平也在一点点的成熟，我们的教学经验也在一点点的成长。

三、培训的`意义与感受

通过这次的培训，我们不仅学习了新的教育教学理念，掌握了教学的一些常识技能，我们还深感自己的缺陷，我们在日常的教学中，经常会遇到一些问题，有时甚至无法解决，我们需要去寻寻找解决的办法与方法，并不是像我们想要的那样，我们需要多多学习，去多多思考。通过培训，我们能学会怎样在教学过程中去发现，去思考怎样提炼，去创新等等，这些都成为我们日后的工作中必不可少的知识，让我们在工作中不断的积累经验，提高自己。

四、感受与体会

通过一个月的培训，让我学习到了许多的知识。

第一，我认识到了幼儿园教育是基础教育的组成部分，是素质教育的重要组成部分。对每个孩子进行德育教育，不能单纯限于传授知识，更重要的是培养良好的生活习惯和道德意识，它还要让幼儿养成文明生活的习惯，健康的生活方式，快乐的生活态度，而且还要让家长们了解教育子女的重要性，这样才能让孩子们能够更好地接受教育。

第二，我感受到了幼儿教师是多么辛苦，但我们的工作不是简单的教学，要想让孩子学到更多的知识，就需要我们有一种强烈的责任感来对待我们的工作。

第三，我也认识到了教育要与家长沟通，幼儿的教育是一门需要与家长沟通的学科。我们需要与家长沟通，需要和家长沟通，需要与家长沟通，这就需要家长与我们共同配合，才能使我们教育好我们的孩子。